Mokytojai Kinijoje yra nusipelnę didžiausios visuomenės pagarbos, rodo tarptautinis tyrimas, kuriame sulyginama mokytojų padėtis 21 valstybėje, skelbia BBC.
Pagal pasaulinį mokytojų statuso indeksą, kurį sudarė Sasekso universiteto profesorius Piteris Doltonas (Peter Dolton), Didžioji Britanija yra dešimtoje vietoje.
Tyrime remiamasi tūkstančio suaugusiųjų iš kiekvienos valstybės apklausomis.
Dėmesys buvo kreipiamas į visuomenės požiūrį dėl profesinio statuso, pasitikėjimo, atlygio ir mokymo, kaip profesijos, patrauklumo.
Tyrimo išvados patvirtino aukštą mokytojų statusą Kinijoje, kur švietimo svarbai skiriamas didelis kultūrinis dėmesys.
"Mokytojai yra gerbiami", - sakė prof. P. Doltonas.
Dauguma gyventojų Kinijoje įsitikinę, kad mokiniai gerbia mokytojus. Tačiau daugumoje Europos valstybių tik maža žmonių dalis mano, kad mokiniai rodo pagarbą mokytojams.
Jungtinėje Karalystėje tik vienas iš penkių suaugusiųjų teigė, kad mokiniai mokyklose rodo pagarbą mokytojams.
Kinijoje mokytojai yra sulyginami su gydytojais, o Didžiojoje Britanijoje - su slaugėmis ir socialiniais darbuotojais, JAV - su bibliotekininkais, Japonijoje - su vietos valdžios pareigūnais.
Mokymo vaidmens suvokimas atskleidžia kultūrinius skirtumus, teigė ekonomikos prof. P. Doltonas.
Į dešimtuką pagal aukščiausią mokytojų statusą patenka: Kinija, Graikija, Turkija, Pietų Korėja, Naujoji Zelandija, Egiptas, Singapūras, Nyderlandai, JAV ir Didžioji Britanija.
Tyrimą paskelbė pelno nesiekianti organizacija "Varkey GEMS Foundation", kuri rūpinasi neturtingų vaikų švietimu.
Taip pat skaitykite
Rašyti komentarą