Kaip susidraugauti su emocijomis, gali patarti Klaipėdos „Versmės“ progimnazijos penktokai. Per visą vis dar besitęsiančio karantino laikotarpį jie tyrinėjo įvairiausias emocijas. Bandė jas „konservuoti“ stiklainiuose, mokėsi jas atpažinti ir įvardinti, kūrė ženkliukus „Pykčiui Ne“.
Ženkliukų simboliais buvo pasirinkti įvairūs daiktai – šprotai metaliniame indelyje, balionai, draudžiamieji kelio ženklai, emocijų veideliai ir kita. Skirtingos ir darbų atlikimo technikos: piešta, klijuota, kurtos maisto produktų instaliacijos. Svarbu ir tai, kad kurdami ženkliukus mokiniai ugdė ir savo gebėjimus įvardinti emocijas, jas atpažinti.
Štai šprotų dėžutė, tapusi ženkliuko „Pykčiui Ne“ pagrindu pasirinkta dėl to, kad kūrėja labai nemėgsta žuvies. Pyktis jai yra toks pat nemalonus dalykas, kaip ir šprotai. Mergaitė aiškina, kad akis atstojantys ridikėliai asocijuojasi su gardumu (gerumu), o česnako skiltelės primena, kad visada reikia išlikti stipriam, tvirtam ir niekada nepasiduoti pykčio atakoms.
O štai garbanotą vaiko galvelę, apsuptą žaibais, pavaizdavęs kūrėjas aiškina, kad ir kokie nemalonumai brautųsi į mūsų gyvenimus – turime išlikti ramūs. Tą ramybę simbolizuoja pilkas drabužis (mokyklinė uniforma), o geltona veiduko spalva spinduliuoja laimę.
Belieka sulaukti karantino pabaigos, kada visi sugužėsime į mokyklas ir galėsime papuošti mokyklinio švarko atlapus naujais, pačių sukurtais ženkliukais. Ir negąsdins mūsų jokios “blogos” emocijos, nes mokėsime jas atpažinti, įvardinti jų kilmę.
Taip pat skaitykite
Rašyti komentarą